BANJARMASIN — Bank Kalsel terus menggencarkan edukasi keuangan untuk menjauhkan generasi muda dari ancaman pinjaman online (pinjol) ilegal dan judi online (judol) yang kian marak. Sebagai bagian dari upaya tersebut, puluhan pelajar Almazaya Senior High School diajak menyusuri Sungai Barito menggunakan kapal Pinisi Barito River Cruise, Kamis (20/11/2025), sambil menerima materi literasi keuangan.
Dalam kegiatan yang berkolaborasi dengan AMBAPERS ini, Bank Kalsel mengusung tema “Edukasi Maritim, Literasi dan Inklusi Keuangan” yang diikuti 30 pelajar Almazaya. Para peserta juga didorong menjadi agen penyebar informasi literasi keuangan di lingkungan sekolah masing-masing.
Program edukasi di atas kapal pinisi tersebut digelar selama 15 hari sejak 10 November 2025. Hingga 20 November, sudah delapan sekolah yang berpartisipasi, yakni SMKN 1, SMK Maestro, SMKN 5, SMAN 1, SMAN 2, SMKN 4, SMAN 5, dan Almazaya Senior High School.
Di sela kegiatan, Kepala Bagian Inklusi, Literasi & Tanggung Jawab Sosial Bank Kalsel, Divisi Sekretaris Perusahaan, Fandry Azhari, menegaskan pentingnya edukasi sejak dini untuk melindungi pelajar dari risiko keuangan yang merugikan.
“Kami harus menanamkan literasi sejak dini karena saat ini aktivitas ilegal seperti pinjol dan judi online semakin marak. Harapannya anak-anak lebih waspada dan mampu membedakan mana layanan keuangan yang aman dan mana yang merugikan,” ujar Fandry.
Sementara itu, salah satu peserta dari Almazaya, Muhammad Abdan Solihin, mengaku tetap antusias meski kegiatan susur sungai diguyur hujan. Antusiasme peserta kian meningkat karena Bank Kalsel memberikan bonus pembukaan Tabungan SimPel bagi seluruh peserta.
“Kami sangat senang belajar tentang kemaritiman dan literasi keuangan, apalagi langsung bisa punya Tabungan SimPel,” ungkap Abdan.
Sebagai informasi, sejak Januari hingga Juli 2025, Bank Kalsel telah membuka 12.293 rekening Tabungan SimPel bagi pelajar di Kalimantan Selatan sebagai bagian dari komitmen mendukung budaya menabung sejak dini serta memperluas inklusi keuangan.[adv]
